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A Emei Unidos da Paineira organiza sua ação educativa
através de PROJETOS DE ESTUDOS.
Estes projetos são elaborados, em
parte, pelos educadores partindo do conhecimento que os mesmos
têm das características de cada faixa etária, da realidade, dos
interesses ou das necessidades observados em cada grupo de
crianças. O desenvolvimento ocorre de acordo com as descobertas
e as construções de cada grupo frente às intervenções do
educador.
Algumas de nossas ações:
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Ao estimularmos as brincadeiras
nos espaços da escola, ampliamos a criatividade, a imaginação e
a autonomia das crianças que estão inseridas num grupo social.
A brincadeira faz
parte da vida da criança. Serve para seu crescimento, enquanto
indivíduo, e para a construção do conhecimento, por meio do
desenvolvimento das suas capacidades cognitivas processo
fortemente interligados. Brincar é criar vínculo, fortalecer a
auto-estima e a interação.
As brincadeiras
cooperativas em especial, proporcionam aos pequenos momentos de
partilha, de escuta e de respeito às ideias dos outros. Os
conflitos que surgem durante o brincar em grupo levam ao
aprendizado, muitas vezes, por meio de frustração, que é uma
vivência importante para o crescimento sócio-emocional da
criança.
O ato de brincar
potencializa o desenvolvimento das habilidades físicas,
cognitivas, afetivas, sociais e morais da criança. Piaget afirma
que, quando duas crianças estão brincando juntas e uma consegue
interagir com a outra e compreendê-la, pode estar nascendo entre
elas uma amizade. Portanto, brincar é coisa séria e deve ser
pensada e vivida pelos adultos, em especial pelos educadores.
O brincar é essencial
para vida das crianças por ser uma das formas de expressão e de
compreensão do mundo. |
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