1. A mudança na concepção de currículo do Ensino Médio balizada pela abordagem temática em uma escola pública estadual do RS

2.Projeto Construção: criatividade e interdisciplinaridade na escola

3.O ensino de Álgebra: uma visão em dois momentos distintos da trajetória da Matemática nos currículos escolares

4.O ensino de Ciências e possibilidades intelectivas de ressignificar a leitura

5.Oportunidades de estratégias do Protagonismo Compartilhado utilizando tecnologias em práticas pedagógicas nas escolas de Educação Infantil da RME/PoA

6.Relato de experiência: informática na Educação Infantil

7.Educação Inclusiva: dilemas e possibilidades da inclusão

8.O adolescente não leitor: um desafio para a biblioteca escolar