PRETEXTOS Nº 3 - APRESENTAÇÃO
A revista
pedagógica Pretextos foi lançada em novembro de 2007 com a proposta de
reunir registros dos professores sobre suas trajetórias e práticas
docentes. O ponto central da continuidade de sua publicação é garantir
espaço para a expressão da palavra escrita do educador através de
reflexões, relatos e produção literária comocontos, crônicas e poesias.
O docente pesquisador talvez seja a faceta menos evidente deste profissional, nos dias de hoje, visto o distanciamento necessário e nem sempre possível para a reflexãoe oregistro de sua prática. Tal evidência, no entanto, não reduz esse aspecto a um plano secundário, ao contrário, há uma convicção de sua importância e necessidade, pois descuidá-la seria incorrer em um "praticismo" superficial em que não acreditamos na Escola.
Paulo Freire, citado no primeiro número da Revista, continua fundamentando nossa crença em que a PRETEXTOS é um espaço fundamental de reflexão e registro na Escola Vila Monte Cristo.
O docente pesquisador talvez seja a faceta menos evidente deste profissional, nos dias de hoje, visto o distanciamento necessário e nem sempre possível para a reflexãoe oregistro de sua prática. Tal evidência, no entanto, não reduz esse aspecto a um plano secundário, ao contrário, há uma convicção de sua importância e necessidade, pois descuidá-la seria incorrer em um "praticismo" superficial em que não acreditamos na Escola.
Paulo Freire, citado no primeiro número da Revista, continua fundamentando nossa crença em que a PRETEXTOS é um espaço fundamental de reflexão e registro na Escola Vila Monte Cristo.