PROJETOS JARDIM B 2009
Projeto 1: “Conhecendo os dinossauros”
Introdução
O Projeto Dinossauro foi desenvolvido depois das crianças terem demonstrado grande interesse ao encontrarem uma enciclopédia, na sala de aula, que falava do assunto.
Justificativa
O Projeto visa trabalhar com a criança, através, de práticas pedagógicas, a origem dos dinossauros por ser um assunto interessante e fascinante para as crianças. Este assunto mexe com a imaginação da criança o que ajuda nas diversas atividades propostas. Através da brincadeira a criança demonstra e descobre situações diferenciadas de vida conforme cada época.
Contribuindo para que o aprendizado se torne mais eficaz, interessante e significativo.
Objetivos
§ Entender o significado da palavra dinossauro;
§ Manusear os brinquedos;
§ Identificar as diferentes espécies;
§ Desenvolver o raciocínio lógico-matemático;
§ Desenvolver a motricidade através do tato;
§ Trabalhar com os tipos de alimentação entre os dinossauros;
§ Trabalhar com as diferenças e semelhanças entre os tipos de animais;
§ Identificar as letras da palavra dinossauro;
§ Promover tarefas relacionadas ao conhecimento da vida do dinossauro;
§ Favorecer o desenvolvimento auditivo, motor e o domínio rítmico utilizando gestos, postura e ritmo.
Conteúdos e atividades
§ Linguagem escrita;
§ Linguagem artística;
§ Motricidade fina;
§ Motricidade ampla;
§ Literatura Infantil;
§ Música;
§ Matemática;
§ Classificação dos dinossauros;
§ Comparações com os diferentes tamanhos;
§ Comparações com o tamanho dos animais existentes;
§ Modelagem com argila;
§ Confecção de maquete;
§ Manuseio de livros;
§ Dramatizações,
§ Filmes;
§ Brincadeiras;
§ Dobradura.
PROJETO 2 - CHOCO ENCONTRA UMA MÃE
Período: A partir de agosto 2009
JUSTIFICATIVA
Elaboramos este projeto buscando a promoção das aprendizagens de todas as crianças aceitando as diferenças entre elas e aproveitando a riqueza que esta heterogeneidade proporciona.
OBJETIVO
Propor diferentes experiências visando a aprendizagem das crianças nas diversas linguagens ampliando seus conhecimentos de mundo.
CONTEÚDOS
BIBLIOGRAFIA
Piaget, J. A construção do real na criança: Editora Ática, 2001.
Piaget, J.; Inhelder, B . A representação do espaço na criança: Editora Artmed, 1993.
Grossi, E. P.; Bordin J. Construtivismo Pós Piagetiano: Editora Vozes, 1993.