A Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (SMED/POA) há 26 anos oferta a Educação de Jovens e Adultos (EJA) para a população da capital. Neste reconhece a importância da expressão, do desejo de aprender, do respeito às diferenças e do direito de autoria acerca da vida que se inscreve no cotidiano de cada um, no mundo do trabalho, dos afetos, da participação política e das escolhas conscientes.

Os textos presentes, neste volume da Revista Conhecer, buscam valorizar e ampliar processos de autoria vividos por professores e alunos no contexto escolar. Trata-se de uma ação desenvolvida desde o final de 2012, por meio do Projeto Escrileituras na EJA, configurando uma proposta de trabalho pedagógico voltada aos alunos e aos professores dessa modalidade de ensino.

A matéria principal do trabalho aqui apresentado implica, fundamentalmente, duas instâncias: uma ação pedagógica engajada na autorização (autoria) daquele que aprende a escrever (traduzir) a partir, sobre, com e no mundo vivido; e um exercício constante de cidadania.

Esta edição dedicada a EJA traz a marca da valorização do processo de escrita e autoria dos alunos e professores desta Rede de Ensino, propondo-se também ser disparadora para novos registros dos trabalhos e reflexões feitas nas Escolas Municipais que oferecem a modalidade EJA em Porto Alegre.

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